PROGRAMME DE SENSIBILISATION DES ÉLÈVES DU SECONDAIRE AUX BIENFAITS DES ACTIVITÉS DE PLEIN AIR SUR LE BIEN-ÊTRE

(H)être est un programme qui vise à sensibiliser les élèves du secondaire aux bienfaits des activités de plein air sur la santé mentale. Les jeunes sont au centre de la démarche et la nature est utilisée comme un outil pour les accompagner à découvrir comment elle peut contribuer positivement à leur bien-être. La santé mentale positive est le concept qui oriente ce programme.

Le programme (H)être est ainsi nommé parce qu’il conjugue des visées liées à la nature (le H fait référence au hêtre, à la forêt et à la nature en général) et au bien-être des personnes (l’être).

 

 

#

Prévention universelle

C’est la mise en place d’intervention « pour toutes les personnes de la population admissible »
#

Prévention sélective

Se compose d’interventions s’appliquant à « des personnes qui sont membres d’un sous-groupe de la population admissible et dont le risque d’avoir un trouble de santé mentale est au-dessus de la moyenne »
#

Prévention indiquée

Correspond à des actions « mises en place pour des personnes, déjà en intervention, et qui présentent des facteurs de risque qui contribueraient au développement de trouble de santé mentale »

Le programme (H)être s’inscrit dans une perspective de promotion et de prévention en santé mentale. Il vise essentiellement la diminution des risques de développer un trouble de santé mentale par une meilleure compréhension des effets bénéfiques des activités de plein air sur le bien-être.

Télécharger le descriptif du programme